Echte vragen over lengte, gewicht en inhoud: lint knippen, pakjes wegen, kannen vullen en maten omrekenen. Lees het verhaal, reken het uit en typ het antwoord.
Er zit 3 l water in een kan. Fatima giet er nog 2 l bij. Hoeveel water zit er nu in de kan?
10 mm = 1 cm
100 cm = 1 m
1000 m = 1 km
1000 g = 1 kg
1000 ml = 1 l
Weegschaal aflezen: zoek uit hoeveel elk klein stapje is.
Reken om naar dezelfde eenheid voordat je optelt, aftrekt of vergelijkt.
Schaaltekening: vermenigvuldig elke lengte op de tekening met de schaal.
Zoek de maten in het verhaal en kijk naar de eenheden. Zijn ze verschillend, reken ze dan eerst om naar dezelfde eenheid. Daarna tel je op, trek je af, vermenigvuldig je of deel je. Een strook of liniaal laat zien welke: een lint in gelijke stukken knippen betekent delen.
Zoek twee genummerde streepjes naast elkaar en tel de kleine stapjes ertussen. Zitten er 5 stapjes tussen 0 en 1 kg, dan is elk stapje 200 g. Tel daarna verder vanaf het laatste getal tot de wijzer of de bovenkant van het water.
10 mm = 1 cm, 100 cm = 1 m, 1000 m = 1 km, 1000 g = 1 kg en 1000 ml = 1 l. Naar een kleinere eenheid: vermenigvuldigen, 2,5 m is 250 cm. Naar een grotere eenheid: delen, 750 g is 0,75 kg.
Van 5 tot 7 jaar tellen kinderen hele centimeters, kilo's en liters op en af en lezen ze eenvoudige weegschalen af. Van 7 tot 9 lezen ze maatbekers met stappen van 100 af en knippen ze lengtes in gelijke stukken. Van 9 tot 11 combineren ze eenheden zoals meters en centimeters. Van 11 tot 14 werken ze met kilometers, maximale gewichten en schaaltekeningen.