Aufgaben aus dem Alltag zu Längen, Gewichten und Hohlmaßen: Band abschneiden, Pakete wiegen, Messbecher füllen und Einheiten umrechnen. Lies die Geschichte, rechne und tippe die Antwort ein.
Emre legt eine Tüte Äpfel auf die Waage. Wie schwer ist die Tüte?
10 mm = 1 cm
100 cm = 1 m
1000 m = 1 km
1000 g = 1 kg
1000 mL = 1 L
Skala ablesen: Finde heraus, wie viel ein kleiner Schritt wert ist.
Rechne in dieselbe Einheit um, bevor du addierst, subtrahierst oder vergleichst.
Maßstab: Multipliziere jede Länge auf dem Plan mit dem Maßstab.
Such die Maße in der Geschichte und schau auf die Einheiten. Sind sie verschieden, rechne zuerst in dieselbe Einheit um, dann addiere, subtrahiere, multipliziere oder teile. Ein Streifen oder ein Lineal zeigt, was passt: ein Band in gleich lange Stücke schneiden heißt teilen.
Such zwei beschriftete Striche nebeneinander und zähl die kleinen Schritte dazwischen. Liegen zwischen 0 und 1 kg 5 Schritte, ist jeder Schritt 200 g. Dann zähl von der letzten Zahl bis zum Zeiger oder bis zur Oberkante der Flüssigkeit weiter.
10 mm = 1 cm, 100 cm = 1 m, 1000 m = 1 km, 1000 g = 1 kg und 1000 mL = 1 L. In eine kleinere Einheit multipliziert man: 2,5 m sind 250 cm. In eine größere Einheit teilt man: 750 g sind 0,75 kg.
Mit 5 bis 7 Jahren werden ganze Zentimeter, Kilogramm und Liter addiert und subtrahiert und einfache Skalen abgelesen. Mit 7 bis 9 liest man Messbecher in Hunderterschritten ab und teilt Längen in gleiche Stücke. Mit 9 bis 11 mischt man Einheiten wie Meter und Zentimeter. Mit 11 bis 14 geht es um Kilometer, Höchstgewichte und Maßstäbe.