Beweg Formen im Gitter auf drei Arten: Verschieb sie, spiegle sie an einem Spiegel oder dreh sie um einen Punkt.
Schieb sie 4 nach unten, dann tippe auf Prüfen.
Verschieben: Jedes Kästchen bewegt sich gleich. Die Form zeigt in dieselbe Richtung.
Spiegeln: Wie im Spiegel ist sie danach seitenverkehrt.
Drehen: Sie dreht sich um einen Punkt, wie ein Uhrzeiger.
In Mathe heißen sie Verschiebung, Spiegelung und Drehung.
Eine Abbildung bewegt eine Figur. Kinder lernen drei kennen: Eine Verschiebung schiebt sie, eine Spiegelung klappt sie an einer Spiegelachse um, und eine Drehung dreht sie um einen Punkt. Die Figur bleibt dabei gleich groß.
Man sagt, um wie viele Kästchen sie sich seitlich und um wie viele nach oben oder unten bewegt, zum Beispiel 3 nach rechts und 2 nach unten. Jede Ecke der Figur bewegt sich genau gleich.
Eine Spiegelung ist seitenverkehrt, wie Schrift im Spiegel. Eine Drehung ist nur gedreht: Dreht man sie zurück, passt sie genau auf das Original.
Mit etwa 6 bis 7 Jahren beschreiben Kinder Viertel-, halbe und ganze Drehungen. Mit etwa 9 bis 10 spiegeln sie Figuren an einer Spiegelachse, und mit etwa 10 bis 11 verschieben sie Figuren im Gitter, auch in allen vier Quadranten.