Geschickte Wege, im Kopf plus und minus zu rechnen, als Sprünge am Zahlenstrahl.
32 = 30 + 2
Spring von 37 aus +30. Wo landest du?
Zerlegen
47 + 25: spring 20, dann 5.
Runden und ausgleichen
46 + 29: spring 30, dann 1 zurück.
Fast verdoppeln
16 + 17: verdopple 16, dann 1 mehr.
Wege, eine Aufgabe im Kopf zu lösen, indem man sie in leichtere Schritte zerlegt. Statt untereinander zu rechnen, zerlegt man Zahlen, rundet sie oder nutzt bekannte Aufgaben wie das Verdoppeln.
Liegt eine Zahl nah an einem Zehner, rechnet man mit dem Zehner und gleicht danach aus. 46 + 29 ist 46 + 30 = 76, dann 1 weniger, weil 29 um 1 kleiner ist als 30: 75. Beim Minus ist es umgekehrt: 63 − 19 ist 63 − 20 = 43, dann 1 dazu: 44.
Der Zahlenstrahl zeigt jeden Schritt als Sprung. So sieht Ihr Kind, wie weit es gesprungen und wo es gelandet ist. Notierte Sprünge helfen außerdem, den Überblick zu behalten, ohne alles auf einmal im Kopf zu rechnen.
Verdoppeln und Zehner addieren lernen Kinder etwa mit 6 bis 7 Jahren, das Zerlegen zweistelliger Zahlen mit 7 bis 8 und das Runden und Ausgleichen mit 8 bis 9 Jahren.