數一數硬幣和紙幣，在商店買東西，再算出找續。
每個硬幣的價值都不一樣。把它們全部加起來。
硬幣的價值各有不同，要數價值，不是數個數。
先用付得起的最大面額，再加上較小的。
找續：從價錢往上數到你付的錢。
先認識每種硬幣和紙幣及它們的價值。然後把硬幣由大至小排好，再往上加：例如$5、$2和5毫，就數$5、$7、$7.5。
像店員一樣，從價錢往上數到付了的錢。例如貨品賣$3.70，付$5，就數$3.70到$3.80，到$4，到$5。加上的是1毫、2毫和$1，所以找續$1.30。
計算$5 − $3.70這類減法，要把1元換成10毫，孩子很容易忘記。往上數就不用這一步，還能看到真正會找回的硬幣。
孩子大約5至7歲認識硬幣並數少量的錢，大約7至8歲把錢相加並從整數金額找續，大約8至9歲處理有元和毫的價錢。