有些事永遠不會發生，有些一定會發生，大部分在兩者之間。轉一轉、擲一擲、摸一摸，看看每件事有多可能，再試100次。
摸出紅球
選出最合適的詞語。
不可能
永遠不會發生。
不大可能
發生的次數少於一半。
機會均等
一半的時間會發生。
很可能
發生的次數多於一半。
一定
每次都會發生。
機會 = 會發生的情況數 ÷ 所有情況數。
先在一條由不可能到一定的線上排列詞語：不可能、不大可能、機會均等、很可能、一定。轉盤、骰子和裝着彩色球的袋子，讓孩子可以看見和數算。
數一數會發生的情況，寫在上面，再數一數所有情況，寫在下面。擲骰子擲出6的機會是1/6；擲出雙數的機會是3/6，即是1/2。
機會告訴你平均預計會怎樣，而不是每次會發生甚麼。擲硬幣100次，大約會有50次公，可能是46或54次。試的次數越多，結果通常越接近。
孩子大約7至9歲使用「很可能」和「不可能」等詞語，10至12歲比較機會並用分數表示，11至13歲做實驗並和預計的結果比較。