Leggi un righello, una bilancia e un misurino, poi passa da un'unità all'altra: 100 cm fanno un metro e 1000 g fanno un chilogrammo.
Conta le tacche grandi dei centimetri, poi le tacche piccole dei millimetri.
10 mm = 1 cm
Lunghezza
100 cm = 1 m
Lunghezza
1000 m = 1 km
Lunghezza
1000 g = 1 kg
Peso
1000 mL = 1 L
Capacità
kilo vuol dire mille: 1 km = 1000 m
centi vuol dire un centesimo: 1 cm è un centesimo di metro
milli vuol dire un millesimo: 1 mL è un millesimo di litro
Allinea l'inizio dell'oggetto con lo 0, oppure guarda dove inizia. Le tacche numerate sono i centimetri e le 10 tacchette in mezzo sono i millimetri. Conta prima i centimetri interi, poi i millimetri che restano: 7 cm e 4 mm sono 7,4 cm.
Trova le due tacche numerate tra cui si trova l'ago o l'acqua. Calcola quanto vale ogni passo piccolo (100 diviso in 5 passi fa 20 a passo), poi conta i passi a partire dal numero più basso.
Impara le equivalenze: 100 cm = 1 m, 1000 g = 1 kg, 1000 mL = 1 L. Se passi a un'unità più piccola ne servono di più, quindi moltiplichi; se passi a un'unità più grande ne servono di meno, quindi dividi. Moltiplicare per 100 sposta ogni cifra di due posti a sinistra.
I bambini misurano in cm, g e mL tra i 6 e gli 8 anni. Leggere scale con passi da 2, 5, 10 o 20 e fare le equivalenze arriva tra gli 8 e gli 11 anni.