Des questions sur le temps tirées de la vie de tous les jours, comme dans les contrôles. Lis l'histoire, calcule et écris la réponse. Tu bloques ? Ouvre l'image d'aide.
L'heure du coucher de Tom est 20 h 00. Le dîner a lieu 2 heures avant le coucher. À quelle heure est le dîner ?
60 secondes = 1 minute
60 minutes = 1 heure
24 heures = 1 jour
7 jours = 1 semaine
Après midi, on continue de compter : 3 heures de l'après-midi, c'est 15 h 00.
Trouve l'heure de départ et ce qui se passe ensuite, puis trace une ligne du temps. Saute d'abord jusqu'à l'heure pile suivante, puis ajoute les minutes qui restent. Pour 7 h 45 plus 25 minutes : 7 h 45 + 15 minutes = 8 h 00, puis 8 h 00 + 10 minutes = 8 h 10.
Avance par sauts de l'heure de début à l'heure de fin : d'abord jusqu'à l'heure pile suivante, puis les heures entières, puis les minutes qui restent. De 9 h 40 à 11 h 15, il y a 20 minutes + 1 heure + 15 minutes = 1 heure 35 minutes.
Chaque ligne est un arrêt et chaque colonne est un bus. Trouve ton arrêt, cherche sur la ligne le premier bus après ton heure d'arrivée, puis descends dans cette colonne jusqu'à l'arrêt où tu descends.
De 5 à 7 ans, on avance par heures et demi-heures et on compte les jours. De 7 à 9 ans, on ajoute des minutes en passant l'heure et on calcule des durées. De 9 à 11 ans, on utilise les heures de 0 à 24 et les horaires. De 11 à 14 ans, on travaille avec les fuseaux horaires et les heures décimales.